邯郸市丛台小学举行暑假四年级数学实践活动——讲述精彩故事 描绘数学魅力
为落实“双减”，丰富学生的数学生活，激发学生学习数学的兴趣，培养学生数学语言表达能力，提高数学阅读能力，感受数学文化的魅力，丛台小学四年级师生在暑假期间开展了“讲数学故事，品数学文化”实践活动。
据悉，本次活动内容分为两部分：讲述数学家的故事和绘制数学故事手抄报。在此活动中，学生们将思考：数学的吸引力何在？以及数学大师们追求数学的美丽人生又是什么样子？他们对世界数学的发展起到了多大的作用？他们运用他们的特殊知识与专业的方法解决了科学领域的哪些显著问题？而通过对数学故事的阅读，从中寻找答案，借以感悟数学的科学精神。
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本次活动极大的调动了学生们学习数学的热情，并使学生们认识到数学是一门严谨的学科，要培养踏实认真的做事态度，更要把数学知识应用到生活中去。 |
