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朱其:关于模仿、抄袭、挪用和临摹

时间:2019-03-07 16:43:33  来源:邯郸文化网  作者:  浏览: 分享:

         这些天很多人混淆了这四个概念。首先,我觉得艺术家学习模仿别人,主要是学习别人的语言方法和形式概念,而不是模仿别人具体的作品形态。西方现代艺术也吸收了浮世绘、书法和非洲木雕,但他们只是吸收形象的处理方法和原则,在具体形式上是自己变出一套东西的,并不是像中国画家把人家的具体形态也照搬进自己的作品。艺术家可以用别人的方法或形式观念,但不能去把别人具体的作品形态也照搬过来,这就是不动脑筋了,照搬具体形态就是抄袭。艺术家至少要根据别人的方法和原则、稍微变换出一套自己的具体形态,至少表面上不是太像别人,这是一个艺术家的起码要求。

 

中国古代讲究临摹,这当然是一种学习方法。但古人也没有把临摹作品说成是自己的正式作品。现在博物馆可能会把古代大师的临摹拿出来展览,但那是注明临摹的。当然古代临摹也会稍有笔法和造型上的变化,我觉得这样就挺好,既告诉别人我总体上是学别人的,但也稍有变化,一切都公之于众。

 

西方后现代说的“挪用”,是指在新的语言

模式框架下,可以使用过去艺术中的视觉元素。前提是作品的语言方法和形式观念,一定要是艺术家自己的,如果从语言方法和观念到具体的作品形态都是别人的,那这就是抄袭了。

 

中国古代把临摹作为一种训练方法,现代美院又把写生临摹自然当作训练基础方法,其实,这两种训练方法过度强调了,会削弱艺术家的思想分析能力。现代艺术不用过度临习前辈作品外表的具体形态,因为现代艺术的标准在于艺术家对语言方法和形式原则的发明创造,但它要求每个艺术家作品的具体形态不要太像。这也是中国古代绘画与西方现代艺术最大的体系不同,中国古代文人画强调类型绘画,表面上看山水花鸟在图像基本模式上都差不多,只要小图式、笔法墨法和个人格调的不同,但现代艺术是要求大图式也不能太像,这是一个起码指标,不然就不是现代艺术了。所以,美术学院的训练,应该更多给学生分析艺术史经典作品的语言方法和形式法则,而不是一味训练怎么具体画和技术上的细节处理。

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